Die Sunflower-Therapie©- nicht nur für Kinder mit Lernproblemen

Lernprobleme - Schicksal oder Krankheit?
Gehört Ihr Kind zu der ständig wachsenden Zahl von Menschen, die unter Schulschwierigkeiten wie Lese-Rechtschreibschwäche, Dyskalkulie, Lernblockaden und Konzentrationsschwierigkeiten leiden? Haben Sie sich auch schon oft darüber geärgert, dass die Schule sich kaum um das Problem Ihres Kindes kümmert, geschweige denn, geeignete Fördermaßnahmen anbietet? Fragen Sie sich manchmal besorgt, was aus Ihrem Kind später einmal werden soll, wo doch ein guter Schulabschluß heute die Voraussetzung für eine erfolgreiche Berufslaufbahn ist? Möchten Sie das Urteil vieler Ärzte und Therapeuten, dass Ihr Kind lernen muß, sein angeblich nicht therapierbares Problem zu akzeptieren, nicht hinzunehmen? Suchen Sie einem Weg, durch den Ihr Kind wieder mit Freude lernt und Erfolg beim Lernen hat?

Lernpower durch Sunflower
Dann sollten Sie die Sunflower-Therapie© kennenlernen, mit der Ärzte und Lerntherapeuten in England seit längerer Zeit erfolgreich arbeiten. Sunflower ist ein Therapiekonzept, das eigens für Kinder mit Lernstörungen (z.B. Dyslexie oder Dyskalkulie) oder Aufmerksamkeitsdefiziten (Konzentrationsstörungen, Zappelphilipp-Phänomen) entwickelt wurde. Das Sunflower-Konzept geht davon aus, dass es sich bei diesen Lernstörungen um Teilleistungsschwächen handelt, die aus unerkannten und damit unbehandelten Störungen wie z.B. einer neurologischen Dysorganisation, versteckten Allergien, Fehlfunktionen im Zahn-Kieferbereich oder craniosakralen Störungen resultieren. Mit der Sunflower-Therapie© lassen sich diese funktionellen Störungen erkennen und schnell und wirkungsvoll behandeln. Schon nach kurzer Zeit blüht die Lernfreude Ihres Kindes auf. Seine Aufmerksamkeit und das Konzentrationsvermögen steigt, statt Schulfrust erlebt Ihr Kind jetzt Lernerfolg und Leistungsspaß.

Wie funktioniert die Sunflower-Therapie© ?
Sunflower ist eine ganzheitliche, integrative Therapie - und kein Lerntraining im herkömmlichen Sinn. Das Programm zielt darauf ab, Kindern ihre eigenen körperlichen und geistigen Ressourcen neu entdecken und erleben zu lassen, um dadurch die Voraussetzungen für erfolgreiches Lernen zu schaffen. Im Mittelpunkt der therapeutischen Arbeit steht die Verbesserung sämtlicher körperlicher, geistiger und seelischer Aktivitäten des Kindes. Das mehrmonatige Programm untergliedert sich in unterschiedliche Behandlungsschritte und umfaßt im allgemeinen 10 bis 15 Einzelsitzungen. Am Beginn der Therapie steht die Diagnosestellung mit detaillierter körperlicher Untersuchung und ausführlichem Anamnesegespräch. Auf Grundlage der Untersuchungsergebnisse wird dann gemeinsam der weitere Therapieplan festgelegt. Zunächst kommt Ihr Kind wöchentlich, später dann alle sechs bis acht Wochen zur Behandlung.

Die Behandlung durchläuft mehrere Phasen.
Anfangs wird überprüft ob und inwieweit das Bewegungssystem alle notwendigen Koordinations- und Kooperationsaufgaben erfüllt. Außerdem wird die Anpassungsfähigkeit an verschiedene Anforderungen und Funktionen getestet und wenn nötig, korrigiert. Im nächsten Behandlungsschritt geht es um die Überprüfung der Reflexe sowie die Integration des Seh- und Hörvermögens. Weitere Untersuchungen dienen der Testung von Gleichgewichtssinn und Gehmechanismus. Es folgen weitere neurologische Tests, mit denen die Fertigkeiten, die für das Lesen und Schreiben notwendig sind, überprüft werden. Eine spezielle Regulationsuntersuchung gibt Aufschluss über das Reaktionsverhalten des Zentralnervensystems auf bestimmte Stoffe. So lassen sich z.B. versteckte Allergien und Regulationsdefizite aufdecken und durch eine gezielte Ernährungsumstellung oder die Gabe von orthomolekularen Substanzen (Vitamine, Mineralien, Spurenelemente) effizient beheben. Last but not least führen wir spezielle Verträglichkeits- bzw. Belastungstests (z.B. Pilze, Parasiten, Schwermetalle) durch, um so die Regulationsfähigkeit des Körpers zu verbessern und Energieblockaden abzubauen.

Ein begleitendes NLP Mental-Training (Neurolinguistisches Programmieren) ist notwendig, um das Selbstbewußtsein Ihres Kindes zu stärken und es aus der Rolle des "Schulversagers" herauszuführen. Zwischenzeitlich kommt Ihr Kind zu Kontrolluntersuchungen zu uns. So können wir Rückfällen vorbeugen und die Therapie dem aktuellen Entwicklungsstand Ihres Kindes anpassen. Wie reagiert Ihr Kind auf die Behandlung, was können Eltern tun? Im Normalfall dürften während der Behandlung kaum Probleme auftreten. Die meisten Kinder reagieren, obwohl oder weil sie etwas Neues erleben, aufgeschlossen und positiv. Sie haben Freude an den eigenen Fortschritten. Manchmal gibt es Schwierigkeiten beim Einhalten der Ernährungsregeln. Hier kommt es wesentlich auf die Führung und Unterstützung durch die Eltern an. Denn gemeinsam lassen sich Schwierigkeiten besser überwinden und Ziele leichter erreichen.

Ausführliche Informationen und das Buch "Lernen mit Sunflower" erhalten Sie durch den:

Sunflower Deutschland e.V.
Lothringenstr. 6 B
45259 Essen

Telefax: 0201-467504

eMail: info@sunflowertherapie.com
Website: http://www.sunflowertherapie.com

oder in der Praxis.

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